O Projeto de parceria entre escolas Erasmus+ apresentado pelo Agrupamento de Escolas do Algueirão em parceria com o Istituto Professionale di Stato Giuseppe Ravizza, Itália; Zespol Szkol Ponadgimnazjalnych nr2 w Kielcach, Polónia; Lycée Lucie Aubrac, França; IES Moraima, Spain; Geniko Lykeio Diopolitismikis Ekpaidefsis Evosmou, Grécia; Vilniaus Juzefo Ignacijaus Krasevskio Gimnazija, Lituânia foi aprovado, permitindo, assim, que estas organizações trabalhem em conjunto a fim de melhorar a sua oferta para os alunos e partilhar práticas inovadoras. O projeto inclui a mobilidade internacional de alunos e docentes; o trabalho em parceria de diferentes disciplinas dos currículos das escolas parceiras e o envolvimento ativo de alunos de diferentes ciclos.
Este projecto, denominado Geocaching In and Out the Classroom – Minds on the Move, terá a duração de dois anos, de 1 de setembro de 2016 a 30 de novembro de 2018, e consiste em desenvolver competências, conhecimentos e atitudes de professores e alunos direta ou indiretamente envolvidos no projeto; permitir a troca de práticas pedagógicas entre os docentes das diferentes escolas; promover a melhoria da qualidade do ensino através da pratica do geocaching; aumentar a inclusão social dos alunos; incentivar a modernização e melhoria da dimensão internacional do agrupamento; aumentar a motivação dos alunos na participação do seu próprio processo de ensino/aprendizagem; contribuir para o desenvolvimento institucional das escolas envolvidas.
Este projecto, denominado Geocaching In and Out the Classroom – Minds on the Move, terá a duração de dois anos, de 1 de setembro de 2016 a 30 de novembro de 2018, e consiste em desenvolver competências, conhecimentos e atitudes de professores e alunos direta ou indiretamente envolvidos no projeto; permitir a troca de práticas pedagógicas entre os docentes das diferentes escolas; promover a melhoria da qualidade do ensino através da pratica do geocaching; aumentar a inclusão social dos alunos; incentivar a modernização e melhoria da dimensão internacional do agrupamento; aumentar a motivação dos alunos na participação do seu próprio processo de ensino/aprendizagem; contribuir para o desenvolvimento institucional das escolas envolvidas.
